martes, 12 de junio de 2012

Semana de Exposición

Ayer, día 11 de Junio el Núñez abrió sus puertas para inaugurar la exposición "De la India al Pozo", innumerables, padres, antiguos profesores, representantes de los distintos estamentos y amig@s nos acompañaron en un día tan especial.

Mucho ha sido el trabajo y el esfuerzo realizado y mucha ha sido la recompensa al recibir las felicitaciones y abrazos en gratitud por el trabajo realizado.

Aquí os dejamos una pequeña muestra...Pero mejor verlo en directo... Como dijeron muchas voces simplemente ¡¡¡ESPECTACULAR!!!

Empezamos por LA INDIA...













































 







domingo, 3 de junio de 2012

Entra en Marruecos..

Esta foto representa el trabajo realizado por los chicos y chicas de 5 años sobre Marruecos. El mural de Ifoulou, pueblecito del Atlas desde el que empieza nuestra investigación, la tetería, la fuente, las tiendas de artesanía...

El día de la inauguración 5 niñ@s junto con su profe esperaban al run run de la fuente a que llegaran sus visitantes...¡¡¡Bienvenidos a Marruecos!!!


Fotografía Fati Figueroa. Gracias

sábado, 19 de mayo de 2012

EL CÓDIDO DE HAMMURABI




Este es Hammurabi, que fue emperador de Babilonia entre 1792 a.C y 1750 a.C. Como rey de aquel momento, su objetivo principal fue asegurar su territorio frente a su principal enemigo, el rey Rim Sin de Larsa (de hecho, Hammurabi acabó convirtiendo a este rey en uno de sus súbditos). En aquel momento toda la zona de Mesopotamia era un abanico de ciudades-estado que el rey Hammurabi fue conquistando poco a poco -de hecho, uno de sus títulos fue el de rey de Sumer y Akkad, que simbolizaba el control sobre todo el valle del Tigris y Éufrates.

Pero como bien saben mis alumnos estos días, a nosotros nos ha llegado este personaje no sólo por sus importantes conquistas militares, sino sobre todo por mandar hacer la recopilación de leyes de todo su imperio -muy originales, lo llamamos Código de Hammurabi. Este código sirvió de modelo para otros posteriores.

El código está escrito en idioma acadio, en escritura cuneiforme, en una estela de basalto de unos dos metros de altura. En la parte superior se encuentra el rey Hammurabi delante del dios Samash, dios del Sol y la Justicia, que aparece sentado y entregando al rey el rollo de la ley -en las culturas mesopotámicas, el rey era considerado un intermediario entre dioses y hombres y eran las divinidades las que indicaban las leyes que, por tanto, no podían discutirse por lso humanos porque eran divinas.

Algunas cosas son importantes de este código, no sólo que sea el primero puesto por escrito: las penas se aplican de forma diferente según la posición social de la persona (a menor categoría, penas mayores) y la aplicación de la Ley del Talión (cuando los implicados son del mismo nivel social).

EL CÓDIGO:







martes, 8 de mayo de 2012

EL ARTE PERSA




Mediante estos códigos QR conseguiréis enlazar a unos videos muy interesantes.






Una miniatura persa es una pequeña pintura, ya sea una ilustración de un libro o de una obra de arte independiente destinada a ser guardada en un álbum de esta misma obra. Las técnicas son comparables a las miniaturas y manuscritos ilustrados bizantinos y occidentales. Aunque existe una tradición de murales persas igual de importante, el número y grado de conservación de las miniaturas es mejor y ellas son mejor conocidas como forma de arte persa en Occidente.
La miniatura se convirtió en una forma importante de arte persa en el siglo XIII, y los siglos de oro se alcanzaron entre los siglos XV y XVI. La tradición de la miniatura ha continuado, con algunas influencias occidentales, hasta la actualidad. La miniatura persa influyó decisivamente en otras corrientes miniaturistas islámicas como la miniatura otomana en Turquía y la miniatura Mughal en el subcontinente indio.



jueves, 3 de mayo de 2012

NUESTRO ALBUM DE CLASE

En clase tenemos un album precioso, donde vamos recogiendo todo lo que investigamos, con nuestros dibujos y con muchos colores cada día ponemos algo mas. Luego nos gusta mirarlo y recordar cuantas cosas estamos aprendiendo sobre El Pozo.




lunes, 30 de abril de 2012

GASTRONOMÍA

El ābgūsht (en persa آبگوشت, literalmente ‘agua de carne’) es un estofado muy característico de la cocina persa. También se llama dizí, en alusión a las vasijas de barro tradicionales en las que se sirve.
El ābgūsht tradicional suele hacerse con cordero, garbanzos, alubias blancas, patatas, tomates, cúrcuma y lima seca. Aunque existen variantes que usan otras judías, como la roja o el caupí.



El Chelow kabab se trata de un kebab considerado casi un plato nacional de la cocina de Irán. El plato esmuysimple y está elaborado con arroz basmati sazonado y decorado con azafrán(chelow) y un kabab. Este plato es tan popular que es servido hoy en día en casi cualquier parte de Irán, pero está muy relacionado tradicionalmente con el norte de Irán.



Panes
El pan (denominado nan o nun) se suele preparar de cuatro formas distintas:
El Barbari elaborado con harina de trigo y es como la base de una pizza delgada de unos 40 a 60 cm de diámetro y es típico de las zona azarí (influencia claramente de la turca).
El sangak parecido al anterior, pero fabricado con harina integral y tiene algo de grosor (medio centímetro) y posee algunos agujeros, este tipo de pan es el más popular del país.
El lavash, elaborado con harina blanca; es de textura muy fina y se sirve doblado sobre un plato como una servilleta.
El taftun fino como el lavash pero de gran tamaño, elaborado a partir de harina de trigo. Este tipo de pan se suele cocer pegándolo a las paredes del horno.


El Té (chai) se sirve a la hora del desayuno e inmediatamente antes y después de cada comida y cena. El té se suele tomar en las Chaijane (casa de té)). En el siglo XIX eran un lugar de encuentro de artistas que acababan pintando las paredes con motivos mitológicos. En la actualidad son lugares con su propia personalidad.
POSTRES
Son muy deseados y poseen mucha fama los dulces de Qom y Yazd. Los más típicos son el Baglava compuesto de nueces dulces aceitosas y normalmente cortadas en forma de diamante, el Lowz-e-bidmeshk que es un sauce perfumado, el Sohan compuesto de harina y nueces dulces. El más popular y asequible en todos los lugares es el Kebabi.

RECETAS

viernes, 27 de abril de 2012

COMPLETANDO LA INFORMACIÓN

¡QUE CHULOS NOS ESTÁN QUEDANDO LOS CORCHOS!
Los alumnos de 4º investigamos las banderas, las monedas y los monumentos de los diferentes países, buscamos en libros en internet y en catálogos de viajes. Luego lo exponemos en los corchos.





La bandera India y la bandera Gitana...


Loa chicos y chicas de Primero no sabíamos que el pueblo gitano tenía su propia bandera. En internet hemos descubierto que además de tenerla, es muy parecida a la de la India, os contamos su historia:

“La bandera gitana fue establecida por primera vez en el Primer Congreso Gitano celebrado en Londres en 1971. Es una adaptación de la bandera de la India. Se divide en dos franjas horizontales, azul y verde, con una rueda roja en el centro. La parte superior, azul, simboliza el cielo, que es el hogar del pueblo romaní. La inferior de color verde, simboliza el suelo, el mundo por el que transitan. La rueda, también presente en la bandera de la India, expresa los deseos de libertad de circulación más allá de las fronteras establecidas”







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